西班牙人的数学越来越差！

2022年发布的国际学生评估项目（PISA）结果揭示了西班牙的教育状况多么令人担忧。根据该报告，西班牙在数学方面取得了有史以来最差的成绩。此外，与2018年的报告相比，西班牙人阅读成绩也有所下降。唯一略有改善的是科学领域。

这个每三年发布一次的报告显示，在数学方面，西班牙学生只获得了473分，这是该报告历史上最差的成绩（自2003年以来，至少都取得了480分），比2018年的481分少了8分。

至于阅读，西班牙学生获得了474分，比2018年的477分少了3分。只有在科学方面的表现有所提高，获得了485分，但也仅比2018年的483分高了2分。需要注意的是，在前一份报告中，西班牙在科学方面曾取得历史上最差的成绩。

这一结果与经合组织（OECD）的平均水平相似，后者衡量了所有受考察国家的结果，西班牙在数学（472分，比2018年低15分）、阅读（476分，比2018年低10分）和科学（485分，比2018年低2分）方面的表现都有所下降。

PISA报告首次于2000年评估了15岁学生在数学、阅读和科学方面的知识和技能。

在2022年，约有69万名学生参与了这项评估，代表了81个参与国的2900万名15岁学生。西班牙有30,800名学生在966所学校参与了评估，代表了45.9万名15岁的西班牙学生。

OECD的报告根据学生的表现分为六个水平。5和6级是具有高能力的学生；3和4级是具有中等能力的学生；2级的是具有基本能力的学生；1级是学业表现较差的学生。

在西班牙，73%的学生至少达到了数学的2级水平，高于经合组织国家的平均水平（69%）。就阅读而言，西班牙有76%的学生达到了2级或更高水平，比经合组织国家的平均水平高出两个百分点（74%）。至于科学，西班牙有79%的学生达到了2级或更高水平，高于经合组织国家的平均水平（76%）。

与此相反，27%的学生在数学方面表现较差（低于2级），24%的学生在阅读方面表现较差（低于2级），略低于经合组织国家的平均水平（26%）；21%的学生在科学方面表现较差（低于2级），低于经合组织国家的平均水平（24%）。